{"id":1202,"date":"2021-02-20T12:21:51","date_gmt":"2021-02-20T15:21:51","guid":{"rendered":"http:\/\/redeindigena.ip.usp.br\/?p=1202"},"modified":"2023-03-04T22:16:40","modified_gmt":"2023-03-05T01:16:40","slug":"nhemboaty-15-02-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redeindigena.ip.usp.br\/en\/nhemboaty-15-02-2021\/","title":{"rendered":"Nhemboaty 15\/02\/2021"},"content":{"rendered":"\t\t
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Na \u00faltima segunda-feira, dia 15 de Fevereiro de 2021, realizamos mais uma reuni\u00e3o do grupo de Articula\u00e7\u00e3o da Rede de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Pessoa Ind\u00edgena. Essas reuni\u00f5es s\u00e3o importantes, pois \u00e9 o momento que temos para que todos que participam da Rede Ind\u00edgena fiquem sabendo sobre os andamentos nos diversos n\u00facleos que s\u00e3o ativos dentro do nosso servi\u00e7o. Afinal, <\/span>somos uma Rede, ent\u00e3o os n\u00facleos n\u00e3o s\u00e3o independentes por si s\u00f3. Os n\u00facleos se relacionam bastante. Dessa forma, nos dividimos, mas a ideia \u00e9 nos apoiarmos no momento de articula\u00e7\u00e3o, para construirmos juntos e mantermos a nossa sintonia, para n\u00e3o nos separarmos pois isso pode enfraquecer e dispersar o nosso trabalho. A ideia \u00e9 avan\u00e7ar nas pautas espec\u00edficas (dentro de cada n\u00facleo), mas manter o di\u00e1logo no <\/span>Nhemboaty<\/span>, semanalmente. <\/span><\/p>

As atualiza\u00e7\u00f5es, que foram informadas pelos membros dos n\u00facleos, seguem: <\/span>
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<\/span>Acesso e perman\u00eancia ind\u00edgena na USP: <\/span>Foi informado que a articula\u00e7\u00e3o do n\u00facleo est\u00e1 voltada para a constru\u00e7\u00e3o, em n\u00edvel nacional, do ENEI – Encontro Nacional dos Estudantes Ind\u00edgenas, que ser\u00e1 realizado em parceria com a UNICAMP, UFSCar e outras universidades da regi\u00e3o Sudeste do pa\u00eds. Indicou-se dois momentos importantes para nos prepararmos: a realiza\u00e7\u00e3o de uma primeira vers\u00e3o do evento, de forma online, no m\u00eas de outubro, para fomentar a divulga\u00e7\u00e3o e arrecadar fundos para o evento presencial, que ser\u00e1 em meados de fevereiro e mar\u00e7o de 2022. O n\u00facleo tamb\u00e9m informou que outros eventos de n\u00edvel nacional, que a Rede Ind\u00edgena estava se preparando para compor, como o Acampamento Terra Livre, Semana dos Acad\u00eamicos Ind\u00edgenas da UNICAMP e Marcha das Mulheres Ind\u00edgenas provavelmente ser\u00e3o adiados ou cancelados por conta da pandemia. <\/span>
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<\/span>Comunica\u00e7\u00e3o: <\/span>Foi feita uma reuni\u00e3o na qual foram indicados as atuais media\u00e7\u00f5es das redes sociais, e-mail, e site e tamb\u00e9m das estrat\u00e9gias internas para conseguirmos dar conta das demandas que surgem. Caso algu\u00e9m tenha sugest\u00f5es de postagens, basta entrar em contato com o n\u00facleo para realizar a sele\u00e7\u00e3o das postagens.Tamb\u00e9m foi frizado a import\u00e2ncia dos membros que estiverem nos grupos das Tekoa manterem os grupos ativos, sempre que poss\u00edvel, pois dessa forma conseguimos manter os contatos durante o trabalho remoto.<\/span>
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<\/span>Cuidado aos c\u00e3es e gatos nas aldeias: <\/span>Atualmente esse n\u00facleo est\u00e1 <\/span>em processo de sele\u00e7\u00e3o dos bolsistas, e continuando os di\u00e1logos com a Tekoa Yyrexak\u00e3. Al\u00e9m dos bolsistas que v\u00e3o trabalhar neste projeto, outros estudantes que n\u00e3o podem ser bolsistas, pois j\u00e1 desenvolvem pesquisas com bolsas, demonstraram interesse e gostariam de estarem fortalecendo o projeto. <\/span>
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<\/span>Cuidado psicol\u00f3gico a pessoas e comunidades ind\u00edgenas: <\/span>Este n\u00facleo est\u00e1 atualmente construindo um grupo<\/span> de estudos para o cuidado psicol\u00f3gico voltado para a popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena. A ideia deste atual semestre \u00e9 ler os autores ind\u00edgenas. Como \u00e9 um grupo de estudos, precisa-se que as pessoas leiam os textos e discutam de forma coletiva.\u00a0 Se ficar muito aberto para a entrada e sa\u00edda das pessoas, isso dificulta as rela\u00e7\u00f5es para constru\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos, por conta disso, o n\u00facleo j\u00e1 encerrou as possibilidades, neste semestre, de novas participa\u00e7\u00f5es.<\/span>
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<\/span>Encontros inter\u00e9tnicos: <\/span>Do <\/span>Tekoa Yyrexak\u00e3 <\/span>veio a ideia de organiza\u00e7\u00e3o de uma Live\/Reuni\u00e3o e foi passado para a Escola ARCO que poderia manifestar interesse nessa frente. Ainda estamos no aguardo de uma resposta da Escola. Essa articula\u00e7\u00e3o vem no sentido de manter o contato da escola com a aldeia, para aprender e ensinar um pouquinho do Nhandereko. Al\u00e9m disso, est\u00e3o trabalhando na constru\u00e7\u00e3o de um cap\u00edtulo para um livro sobre psicologia educacional, em parceria com pessoas da Tekoa Yyrexak\u00e3, no qual j\u00e1 indicou-se o t\u00edtulo: <\/span>Kyringu\u00e9 nhemboe nhev\u00e3nga r\u00eagua<\/span>: aprendendo e ensinando a brincar com outras crian\u00e7as. <\/span>
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<\/span>L\u00edngua e Cultura Guarani: <\/span>A arrecada\u00e7\u00e3o financeira para a compra dos equipamentos para os professores chegou em 92% do valor arrecadado e o n\u00facleo indicou que a campanha de doa\u00e7\u00f5es ser\u00e1 encerrada pois j\u00e1 conseguimos resolver a quest\u00e3o dos equipamentos. A experi\u00eancia com a arrecada\u00e7\u00e3o de doa\u00e7\u00f5es de materiais eletr\u00f4nicos <\/span>atingiu muito mais do que o esperado, chegamos a atingir mais de 25 mil pessoas no Facebook. Entretanto, muitas pessoas acabam querendo doar \u00edtens em p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es de uso, mas essa tentativa serve de experi\u00eancia para a nossa caminhada, pois mostra que existem algumas possibilidades de capta\u00e7\u00e3o de materiais de forma colaborativa.<\/span> Al\u00e9m disso, foi informado que o n\u00facleo est\u00e1 atualmente trabalhando com a constru\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico voltado para as aulas do curso. Ser\u00e1 em vers\u00e3o de e-book no qual podemos trabalhar com multim\u00eddias. A prepara\u00e7\u00e3o do material est\u00e1 sendo em parceria com os professores ind\u00edgenas que estiveram nos \u00faltimos anos trabalhando junto com n\u00f3s da Rede Ind\u00edgena na idealiza\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o do Curso Nhembo\u2019ea em suas duas vers\u00f5es posteriores e atualmente na organiza\u00e7\u00e3o do Nhembo\u2019ea Ara Ym\u00e3 que tem in\u00edcio neste atual semestre.<\/span>
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<\/span>Turismo Educacional, Ecol\u00f3gico e de Base Comunit\u00e1ria: <\/span>A articula\u00e7\u00e3o do n\u00facleo continua forte, com reuni\u00f5es regulares. Para continuar nos projetos, foi informado que o contato com pessoas da Tekoa Tangar\u00e1 est\u00e1 dif\u00edcil, pois parece que a comunidade est\u00e1 enfrentando dificuldades com a internet, para continuar os projetos. Mas, em contrapartida, os di\u00e1logos avan\u00e7aram em outras <\/span>Tekoa<\/span>, em especial <\/span>Tekoa Itaendy<\/span>.<\/span>
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<\/span>Casa de Culturas Ind\u00edgenas: <\/span>A articula\u00e7\u00e3o do semestre neste n\u00facleo j\u00e1 come\u00e7ou, e foi feita uma reuni\u00e3o preliminar para elaborar um cronograma de atividades voltado para se pensar a Pra\u00e7a dos Povos Ind\u00edgenas. Est\u00e3o aguardando os poss\u00edveis bolsistas da FAU. Reiniciamos os di\u00e1logos com o Instituto para a instala\u00e7\u00e3o de uma fonte de \u00e1gua para rega das plantas da Casa de Culturas Ind\u00edgenas. Ainda est\u00e3o avaliando, pois a fonte de \u00e1gua n\u00e3o pode ficar exposta para o uso de qualquer pessoa. Tamb\u00e9m indicou que vamos nos debru\u00e7ar mais sobre a quest\u00e3o dos sonhos, com uma elabora\u00e7\u00e3o de uma Oficina de Sonhos para se pensar os m\u00faltiplos pontos de vistas de cada pessoa ind\u00edgena que sonha com esse espa\u00e7o. <\/span>
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<\/span>Xondaro Xondaria: <\/span>N\u00e3o houve atualiza\u00e7\u00f5es dos andamentos deste n\u00facleo. <\/span>
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<\/span>Al\u00e9m dos n\u00facleos j\u00e1 formados, os di\u00e1logos com outros poss\u00edveis n\u00facleos a serem fortalecidos s\u00e3o: <\/span>
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<\/span>Kunh\u00e3 Kuery<\/span> e os cuidados com o parto, gravidez e a primeira inf\u00e2ncia:<\/span> Os di\u00e1logos com as mulheres da Tekoa Pia\u00e7aguera avan\u00e7aram um pouco mais. A demanda surgiu do interesse das tekoas com os assuntos voltados para os cuidados das mulheres gr\u00e1vidas, e tamb\u00e9m em di\u00e1logo com o interesse de uma professora da EACH-USP, da Obstetr\u00edcia, para fortalecermos os conhecimentos acerca desse cuidado. Ainda em um momento inicial, por\u00e9m, atualmente mais fortalecido nas \u00faltimas semanas. A Rede Ind\u00edgena indicou que \u00e9 importante continuar com essa articula\u00e7\u00e3o. <\/span>
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<\/span>Justi\u00e7a Restaurativa: <\/span>Ficou indicado que o momento de forma\u00e7\u00e3o da Justi\u00e7a Restaurativa ficaria para depois da nossa reuni\u00e3o de segunda, a partir das 16hrs, com exce\u00e7\u00e3o da segunda semana do m\u00eas, a depender das disponibilidades das profissionais da Defensoria P\u00fablica. <\/span>
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<\/span>Por\u00e3 Ete! Aguyjevete!<\/span><\/p>

Nota redigida por Leandro Kara\u00ed Mirim<\/a>
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